一、設(shè)計(jì)背景與目的
1、實(shí)驗(yàn)課時(shí)不足:利用線上實(shí)驗(yàn)的高效,縮減原理實(shí)驗(yàn)課時(shí);
2、自主性實(shí)驗(yàn)少:配置自主設(shè)計(jì)模塊,供學(xué)生器件認(rèn)知、電路搭建練習(xí)、沉浸式開發(fā);
3、缺少應(yīng)用場景:設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)用場景,通過實(shí)驗(yàn)學(xué)生體會(huì)知識(shí)有用性與社會(huì)性;
4、實(shí)驗(yàn)?zāi)J絾我唬壕€上線下混合(本地線上遠(yuǎn)程線上),學(xué)生實(shí)驗(yàn)不受時(shí)空限制;
5、貫穿式實(shí)驗(yàn)少:多課程交叉與融合,配套貫穿課程群知識(shí)點(diǎn)的綜合實(shí)驗(yàn);
6、交互方式簡單:隨時(shí)調(diào)閱實(shí)驗(yàn)框圖和課件,直觀展示信號(hào)處理流程;
6、管理模式陳舊:數(shù)智化管理,內(nèi)嵌實(shí)驗(yàn)所需測試儀器,自動(dòng)記錄實(shí)驗(yàn)行為,自動(dòng)生成電子報(bào)告;
二、課程群平臺(tái)介紹

1、平臺(tái)結(jié)構(gòu)
2、硬件架構(gòu)

3、軟件架構(gòu)

三、平臺(tái)支持課程

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